花果中心小学：凝心聚力抓常规 德育润心助成长
花果中心小学：凝心聚力抓常规 德育润心助成长
秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 陈杰)为进一步夯实班级管理基础，提升德育工作实效，明确班级常规管理方向，近日，花果中心小学召开2026年秋季学期班主任工作会议。校长、分管德育副校长、德育负责人及全体班主任参加会议。
会议围绕班级卫生、班级文化建设、上下学路队、学生行为习惯教育四项重点工作展开。德育负责人结合开学以来巡查情况，总结各班常规管理亮点，列举典型案例，客观分析当前存在的共性问题，并对照德育巡查打分表，对下一步改进措施作出具体安排。
会上，分管德育副校长曾富清讲话。他首先肯定了全体班主任开学以来的辛苦付出，指出常规是德育的底色，卫生、路队、习惯这些看起来琐碎的小事，恰恰是校风最直观的体现。他提出三点要求：第一，坚持正向育人，多鼓励、多引导，少简单批评，把正面教育贯穿班级管理全过程;第二，做到抓在平常、严在经常，习惯养成有反复，要有耐心，常态化抓好课间、上下学、值日这些关键时段;第三，做好协同联动，德育处做好巡查反馈，班主任用好班级小岗位、评比栏，家校同向发力，守住安全底线，尤其要重视校门口路队安全，及时化解课间矛盾。
最后，校长张伟作总结讲话。校长对班主任这支队伍的责任与担当给予高度认可。他强调，班主任是离孩子最近的人，是班级的主心骨，也是学校德育工作的核心力量。他对大家提出四点希望：一是站稳育人立场，教书先育人，把习惯养成、品格培育放在重要位置;二是用心经营班级，班级文化不只是装饰，要营造温暖向上的班集体氛围，让孩子有归属感;三是守住安全红线，时刻绷紧安全这根弦，关注学生课间活动、上下学路途、同伴交往中的各类风险;四是学会自我调节、抱团成长。班主任工作繁杂辛苦，遇到难题多沟通，学校永远是大家坚实的后盾。校长鼓励大家沉下心做细常规，用润物无声的德育滋养每一名学生，推动学校整体育人质量稳步提升。
会议强调，德育工作无小事，班级常规管理是学校教育的根基。希望全体班主任以此次会议为契机，抓细抓实班级管理，用爱心与耐心陪伴学生养成良好的行为习惯，让每一个孩子文明有礼、健康成长。德育部门也将持续跟进巡查指导，与各班主任携手同行，共同推动学校德育工作再上新台阶。
编辑：崔蕾蕾
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